Lily Ng

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西甲精華 – 皇家馬德里 5-1 皇家蘇斯達 | C朗帽子戲法 賓施馬助攻兼入波 皇馬三連勝

Wonder

【牙齒影響臉型把握寶寶長牙5階段】 按照生長規律,寶寶長牙主要分為5個階段,每個階段長出牙齒的數目都不同。 一般來說,寶寶的牙齒會影響臉型,如果爸爸媽媽能把握好這5個關鍵時期,寶寶肯定會擁有一副漂亮潔白的牙齒和漂亮的臉蛋。 眾所周知,人的一生會有兩副牙齒,即乳齒(20個)和恆齒(32個),在出生的時候頜骨中已經有骨化的乳齒牙孢,但是沒有萌出,一般出生後4- 6個月乳齒開始萌出,有的寶寶會到10個月才萌發,這都是屬於正常範圍,爸爸媽媽不用太擔心。但12個月還沒有出牙則視為異常,父母就要留意了,最晚寶寶兩歲半的時候20顆乳齒會出齊。 其實在寶寶長出第一顆牙齒之前,媽媽可以根據自己寶寶的發育情況,適當地給予他一些糊狀的食物,例如牛奶麥片和稀粥,這樣不僅可以增加寶寶的營養,還能促進寶寶萌牙。 第一階段:2顆牙期 寶寶一般在4-8個月時,下頜的一對乳中切齒會悄悄萌出,從此寶寶就會脫離沒有牙齒的行列。這個時期,寶寶很喜歡將任何他拿得到的物品放到口中咀嚼,有時更會模仿大人的動作咀嚼筷子和湯匙。 溫馨小提示:媽媽在這個時期可以嘗試著給予寶寶一些半固態的食物,比如製作馬鈴薯蓉、蛋黃蓉、麥片粥等等,讓寶寶體驗由水狀飲食到糊狀飲食的過度。稍有稠度的輔食,可以讓寶寶意識到他的食物開始有所變化,為日後添加固態食物讓寶寶鍛煉用牙齒咀嚼打下基礎。 第二階段:4顆牙期 在大概8-12個月之時,寶寶的上頜又會長出兩顆牙齒甚至更多。此時寶寶的營養需求越來越高,在這個時期媽媽應該給予寶寶更多的選擇,例如是肉泥、肉末、西紅柿、豆腐等為輔食。 溫馨小提示:如果你的寶寶咀嚼能力不好,寶寶的消化功能又薄弱,塊狀的食物沒有經過牙齒的碾碎進入消化系統,營養物質是不容易被分解利用的。所以,在這個時期家長要有意識的用固態食物來引導寶寶練習咀嚼。 第三階段:6-8顆牙期 寶寶在9-13個月時上頜的側門牙會漸漸萌出,10-16個月時下頜的側門牙也將萌出。寶寶在這個時期會將會開始慢慢地適應固體的食物,而且寶寶的腸胃消化機能也會日漸趨於成熟。爸爸媽媽就不用擔心寶寶消化不了固體食物而不敢讓寶寶吃。 溫馨小提示:媽媽在這個時期可以給予寶寶固體的食物,如果還是比較擔心寶寶的消化功能不完成,不能消化固體食物的話,可以給一些蒸水蛋,蔬菜之類的給寶寶吃。 第四階段:8-12顆牙期 大概在寶寶13-19個月的時候,寶寶會萌生第一顆乳磨牙(大牙)。有了乳磨牙之後,寶寶的咀嚼功力將會大大提升。在這個時期,寶寶會很有熱情地自己用勺子把食物送到嘴裡,即使吃得滿桌子都是,也是值得媽媽去鼓勵的,這對於寶寶以後的性格也有影響。 溫馨小提示:這個時期可以減少液狀食物的攝入,增加固體食物,比如軟飯、麵包、蔬菜、肉片等。另外值得一提的是,媽媽千萬不要因為寶寶吃得滿桌都是,就阻止寶寶,這樣會使寶寶對食物失去興趣。 第五階段:12-20顆牙期 在此後的第16到20個月期間,寶寶的20顆乳齒也會慢慢地逐漸長齊,完成了乳齒系列的全部萌出過程。 這個時期的寶寶,自己不僅可以吞嚥食物,而且他自身攝食的技巧也越趨完美,媽媽就可以嘗試給予普通稍偏軟的食物,譬如米飯、麵條、大豆等等。 此之外,父母也應該多了解一些關於孩子牙齒的問題。例如鈣低了、維生素低了,小孩出牙會慢一些。 出牙主要的因素還和遺傳有關係,父母出牙晚,孩子就出牙晚一些。而且牙和食物也有關係,牙的生長需要有刺激,給寶寶添加的輔食也很重要!

【教養子女 父母你是否「管太多」?】 管教孩子是所有家長最關注的問題,管教方式太放鬆,怕孩子學壞。管教方法太嚴厲,又怕親子關係疏離,小孩壓抑或有叛逆性,美國學者最新研究表明,父母管教嚴厲管太多,對孩子身心發展都有不良影響。如何正確教養孩子家長一起來關心。 【父母管太多的十個信號】 1、 你怎麼就不能像別人家的孩子一樣啊! 這種把孩子與別人比較的方式,最直接能達到的效果就是,讓孩子自己覺得像個二等公民,同時加劇他與其他人的對立情緒你越是說他不行,他就會越覺得自己不行。 父母要相信孩子的力量,同時也要正視孩子的弱點。引導孩子關注自己的行為,發揚或改進,才是正確之道。 2、無意識放大孩子的缺點和問題 大部分的家長又是如何跟孩子交流的呢? “面對孩子的缺點,有些家長已經在無意識之間把它放大了很多,而對於孩子來說,這種放大後的非客觀’自我暗示’有時候也是歪曲事實的”, 家長要記得,永遠用正向的語言和方式去引導孩子。 3、 別跑!你會摔倒的! 也許父母自己認為自己的關心和提醒簡直是無微不至了,可你的這種警示其實在告訴他“我已經遇見了你會摔倒的”——這會讓孩子覺得很沮喪,而且,你越想警告不要發生什麼事情,孩子往往越會忽視你的提醒,因為他覺得,你根本不知道自己在說什麼! 4、時常在遊戲時間干擾孩子 一種過分管制的跡像是,孩子們在玩耍時,剛出現一點衝突,父母便馬上乾涉。這樣做的危害是,孩子沒有學會獨立處理可能發生的矛盾。只要安全有保障,最好讓孩子自己應付。 5、老是關心孩子該吃什麼 許多父母過度關心孩子的飲食,如果孩子確實食慾不振、日漸消瘦,你應該去諮詢兒科醫師。但如果不是,你就不必擔心他該吃什麼了。父母不要在飯桌上變成“控制狂”,應該尊重孩子的意願。 6、苛求孩子們的穿著 父母不要過於苛求孩子們的穿著,即使有時你認為這樣穿很難看。父母要學會站在孩子們的角度來考慮,而不要總是從自己的觀點來看問題。 7、干涉孩子如何做家庭作業 處處幫助孩子完成家庭作業不是個好方法。對於二年級或三年級以上的學生來說,父母就不要再干涉孩子的家庭作業,父母如果給孩子的家庭作業提供過多幫助,會讓孩子們喪失自己解決問題的機會。 8、頻繁地給孩子打電話 打電話或發短信給在學校的孩子很不好。父母沒有必要干涉孩子白天在學校的一言一行。這種不好的習慣尤其會干擾青少年。這樣做不利於培養孩子的自主能力。 9、要求孩子詳細匯報白天情況 向孩子詢問其白天的情況和成為“地方檢察官”是不一樣的。除非你懷疑他們出了嚴重問題,否則沒有必要強迫孩子向你匯報白天的詳細情況。 10、暗中查看孩子隱私 監視有多種不同的形式,從無確定理由偷看孩子的博客到搜查孩子的臥室。專家說:“搜查孩子的臥室是一種卑劣手段。”你可以在遠處觀察孩子,而不要妨礙孩子在生活中的體驗。 網路轉載

【洪蘭:別逼孩子學孔融!】 《親子天下》最近做了一個有趣的調查,孩子的頭號「民怨」是什麼?結果答案是「不公平」:明明是我的,為什麼要讓給弟妹? 不公平是我們在研究上看到孩子叛逆最主要的原因,連動物都會「不平則鳴」。我曾看過一個孩子把分給他的蛋糕全部塞進嘴裡,吃相很難看,我就跟他說:「分給你的都是你的,不要一次全塞進嘴裡,小心噎到。」他用力把蛋糕嚥下去後,說:「老師,你不知道,不放進我的嘴裡就不是我的。」盤子裡有根雞腿,他塞不進嘴,就吐點口水抹在雞腿上,這樣別人就不敢吃了。我找他母親談時,他母親理直氣壯的說:「我要教他學孔融呀!」 孔融讓梨是兄友弟恭的美談,但這是例外,不是常態,若是常態就不會上歷史課本了。不公平是很多不幸的發生原因,父母可想一想,弟弟平常被人讓慣了,出了社會,誰要讓他?所以孩子若願意讓,父母要褒揚他,他若不願意,不可以強迫他,一強迫就不公平了。 孩子叛逆的第二個原因是父母不能以身作則,常常說一套做一套,自己在看電視,卻叫孩子去做功課。孩子說:「我們丟掉東西會被罵,大人丟掉東西卻不會,」我朋友的孩子也說:「我打破碗要挨打,爸爸打破碗,不但沒事,我還得替他掃碎片。」 第三個理由是父母在孩子心目中失去了尊敬的地位,父母做了不該做的事被孩子看到了,以後孩子會不服管教。他們最常講的一句話就是:「你憑什麼管我。」 其實要孩子不叛逆並不難,只要永遠維持在孩子心目中尊敬的地位就可以了。倒是孩子學大人說髒話時要馬上糾正,三歲以下的孩子說髒話,不必打罵,只要擺出生氣面孔,告訴他,你不喜歡這樣,然後走開,他下次就不敢了。發展心理學家發現孩子會故意壓抑自己的欲望去討好大人,他們其實非常在乎父母的愛,我們常看到剛被罵完的孩子,一邊哭,一邊要母親抱他親他,因為他要確定母親還愛他,結果鼻涕眼淚都糊在媽媽的臉上了。 至於為何不能如某專家建議的,要等三十分鐘才去禁止孩子說髒話?那是因為事過境遷,失去「時效性」後,處罰無效。從動物實驗中得知,去除一個行為所用的懲罰電擊是要馬上跟隨行為出現才會有效,愈小的孩子愈需要立即處理。 孩子犯錯時,無論年齡大小,一定要詳細解釋理由,說清楚為什麼不可以,這個理由最後會內化成他的行為準則,也就是他的品德。說髒話不只是「別人以為你在罵他」而是說髒話會讓人看不起你,認為你沒有教養。我們常低估孩子的能力,認為他反正聽不懂,其實理由是很重要的,他只有認同不做的理由,以後才會不做。 這份調查給了父母一個反思的機會,請蹲下來,從孩子的角度來看事情,你會發現,孩子雖小,他做事還是有他自己的道理的,請給他機會表達他的看法,也給你自己機會去了解你的孩子。

【越說越聰明: 0-3歲寶寶對話要領】 在人際關係中,重要的是對話,在媽媽和孩子的關係中,最重要的也是對話;但跟孩子對話時,有很多原則和需要迴避的問題。下面小編為各位父母介紹有助寶寶大腦發育的對話秘訣。 ●3個月:寶寶沉默不語,媽媽嘮叨不停 寶寶在新生兒時期,通常緊閉著嘴,只會用哭聲表達自己的感情,但是新生兒對聲音非常敏感,因此新生兒也需要和媽媽對話。 寶寶一般出生一個月左右,才能區分人的聲音,但在此之前,媽媽還是應該經常跟寶寶對話,不斷刺激寶寶的語言神經。這種刺激不僅有助於寶寶的發育,還能穩定寶寶的情緒。 ─怎麼跟寶寶對話 這個時期媽媽還不能跟寶寶交流情感,若媽媽不願意自言自語,至少在換尿布的時候主動跟寶寶說說話。 當寶寶飢餓、尿床或身體不舒服的時候,就會通過哭聲表達自己的感受。對寶寶來說,這種行為就相當於一種語言。 在日常生活中,媽媽應該經常跟寶寶說話,例如“寶寶尿床了?是不是很不舒服?媽媽馬上幫你換尿布哦!”“哎喲!吸得好用力啊!多吃點,快快長大吧!” ●4-12個月:發出咿呀聲音,以正確語言跟孩子說話 寶寶一旦學會了“咿呀”聲,就會經常吵鬧。發育較快的孩子從出生2個月開始會發出“啊啊、哦哦”等聲音,而且逐漸學會了“媽媽、打打、爸爸”等較為複雜的發音。 在這個時期,寶寶喜歡發出各種聲音,而且聲音也比較大。對媽媽來說,用“咿呀”的聲音跟寶寶對話,也是一種樂趣。 ─怎麼跟寶寶對話 如果寶寶發出“咿呀”的聲音,媽媽可以以“媽媽、爸爸”等詞彙做出回應。此時,寶寶的“咿呀”聲也許只是無意識的行為,但是也有可能是對自己想法的一種表達方式,不管怎樣,寶寶都在等待媽媽的反應。 ●1-2歲:寶寶用疊字說話,媽媽用句子引導 這個時期,寶寶的獨立精神非常強烈,可以正確地理解“不行”等語言的含義。如果寶寶不喝湯,或者只是用手指攪拌湯,及時寶寶的動作很容易讓人發笑,也應該說“不”。笑也是對話的一種形式,如果媽媽笑出來,寶寶就會誤認為媽媽在欣賞或肯定自己的行為。 ─怎麼跟寶寶對話 在這個時期,寶寶經常用詞組表達自己的想法。比如,飢餓的時候會說“餓、餓”,想獨自吃飯的時候,就會指著餐具說“飯、飯”。此時,媽媽應該做出的反應就是:“肚子餓了嗎?想吃飯嗎?”“怎麼了?想自己吃飯嗎?”“啊!原來筷子掉在地上啦!謝謝你提醒媽媽”。 ●2-3歲:媽媽和孩子可以互相提問 在這個時期,寶寶能用兩三個詞彙造出短句,並且經常問“為什麼”。寶寶在2歲之前,注意力較差,雖然能跟別人對話,但是不會持續多長時間。寶寶滿2歲以後,就能進行較長時間的對話了,而且當對方思考問題時,寶寶還會懂得耐心等待。 如果用簡單而緩慢的節奏跟寶寶對話,就可以用一個主題進行長時間的對話。當寶寶組織下一句話時,媽媽不應該以“你覺得很有意思嗎?”“你在院子裡看到什麼?”等方式催促寶寶。在這個時期,寶寶開始學習用完整的橘子對話的方法,因此必須適當開一個頭。 另外,寶寶會經常提“這是什麼?”“為什麼?”等問題,此時媽媽必須用見到那的語言正確地給出答案。同樣道理,在媽媽向寶寶提問的過程中,寶寶也能學會跟別人交流情感的方法。

正確認識止痛藥 - 康健雜誌106期

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強化抑癌基因 植物營養素抗癌有功

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養出乖寶寶 就寢時間要固定

article<p>500<p>500<p>(中央社倫敦13日綜合外電報導)倫敦大學學院(UCL)最新研究顯示,就寢時間較固定的孩童,行為表現較良好。 英國「衛報」(Guardian)報導 ...<p>養出乖寶寶 就寢時間要固定<p>http://tw.news.yahoo.com/%E9%A4%8A%E5%87%BA%E4%B …