Andrea Cristofori

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Scuola, nuove regole per costruire un tessuto ambientale per l’apprendimento

Ci saranno presto <b>nuove regole per l'architettura interna</b> nella progettazione <b>delle scuole</b>, col fine di costruire spazi d'apprendimento coerenti con le …

L’apprendimento cooperativo come risorsa in classe

<b>L’apprendimento cooperativo, o Cooperative Learning</b>, è una metodologia di apprendimento ormai conosciuta e diffusa soprattutto negli USA, Israele, …

Interdisciplinarietà nel Modello a Shell – Education 2.0

A scuola di “comunità degli apprendimenti”: come la natura interna del Modello apre la relazione tra le discipline alla nuova dimensione …

Come la curiosità facilita l'apprendimento

La curiosità facilita l'apprendimento, e non solo dell'argomento che l'ha stimolata, ma anche di informazioni del tutto diverse ma che appaiono in un …

L’Apprendimento Statico: costruire la corretta Postura – Parte I

I traumi da <b>carico iterativo</b> e le <b>deviazioni della colonna sul piano frontale e traverso</b> (scoliosi), vengono normalmente affrontati e curati …

L’Apprendimento Cooperativo: facilita la didattica e le relazioni – Education 2.0

L’Apprendimento Cooperativo è un metodo didattico consolidato e diffuso in molte nazioni. In Italia viene a volte erroneamente confuso con il lavoro …

La sorpresa stimola l'apprendimento nei bambini piccoli

Nei bambini molto piccoli, intorno agli 11-12 mesi di età, osservare un oggetto che si comporta in modo diverso dal solito stimola l'apprendimento, …

Fondi Pon, a Bari il successo formativo degli «Ambienti dinamici di apprendimento

Innovazione è la parola chiave del progetto realizzato dall’Iiss “Gorjux-Tridente” di Bari grazie ai finanziamenti Pon. Innovazione nella didattica, …

Ecco come il conflitto cognitivo influenza l'apprendimento

La gratificazione legata a una ricompensa è una forte motivazione all'apprendimento, così come la paura di una possibile punizione, ma la presenza di …

Apprendimento non formale. Non tutto quello che non è ‘formale’ è necessariamente ‘non formale’

In un articolo del 2013 sull’apprendimento informale, chi scrive aveva introdotto i risultati di un rapporto inglese che sostanzia...