为“赢在起跑线”,我们放弃了什么
文 | 黄全愈(旅美教育学家) 黄全愈教授补充到,中国和美国教育最根本的区别在于,培养“考生”还是“学生”,Exam pick or learning explore。 知识可以分为两类,一类是人类已知的,一类是人类未知的。我们培养这些考生都是在已知世界里徘徊,不管是奥林匹克还是知识竞赛奖也好,这些都是已知的事情。为什么我们的人口占世界的四分之一,诺贝尔奖2015年年底才出了一个? 114年以后才一个。我的反思是,我们没有培养学生去探索未知世界,而是在已知世界里面徘徊。